NUESTROS LIBROS DE LECTURA

Como hemos venido contando, los alumnos del aula de apoyo han estado leyendo durante el primer trimestre el libro de la biblioteca de clase que ellos eligieron. Y que dejamos en en lateral del blog reseñados.

Estos son los trabajos que han realizado:

LECTURA 3 - El vampiro vegetariano

El tercer libro que hemos presentado se titula "El vampiro vegetariano" de Carlo Fabretti, que constituye el primer libro de de la serie, "el mundo olvidado".

Sinopsis:
A casa de Lucía y Tomás va a vivir un nuevo vecino: el señor Lucarda. Alto, delgado, de unos cuarenta años, siempre viste de negro y nunca habla con nadie. Sus ojos oscuros y penetrantes parecen escrutar los pensamientos de la gente. Los niños pronto descubren que se trata de un vampiro, pero es un vampiro diferente que no está dispuesto a hacer daño a nadie.

LECTURA 2 - En un lugar de Atocha

El segundo libro que hemos presentado se llama "En un lugar de Atocha" de Santiaga García-Clariac.

Sinopsis:

Quique viaja con su madre en tren desde Alcalá de Henares hasta Madrid. Hace frío, es temprano y, desgraciadamente, es 11 de marzo de 2004.

LECTURA 1 - Fantasmas de día.

El primer libro que hemos presentado se llama "Fantasmas de día" de Lucía Baquedano.

Sinopsis:
¿Qué harías tú si comprobaras que no te late el corazón? A Seve y a sus amigos, tras un accidente en mula, les deja de latir el corazón y creen estar muertos. Son unos muertos muy extraños: pueden hablar entre ellos, se ven y hasta tienen hambre. Piensan que la gente no puede verlos y se dedican a hacer travesuras a todos los vecinos del pueblo.

ANIMACIÓN A LA LECTURA

Este año, desde el Aula de Apoyo a la Integración estamos llevando a cabo un taller de animación a la lectura. Al comenzar cada unidad didáctica de lengua, presentamos uno de los libros de nuestra biblioteca de aula, leemos su sinopsis, presentamos al autor del libro, leemos el primer capítulo del mismo y hacemos actividades relacionadas, con las que pretendemos trabajar, entre otras cosas, la lectura y la comprensión lectora, la expresión oral y nuestro espíritu crítico.

Además, cada uno de los alumnos se está leyendo uno de los libros que veremos a lo largo del curso y así podrá participar en la presentación del mismo, de una forma más personal e individualizada.

Así que a lo largo del curso os iremos presentando los libros que vamos viendo y con él... la opinión de nuestros alumnos.

Lectura del Grupo 1.

Los alumnos del Grupo 1 están leyendo el libro "El secreto de la momia" de Mary pope Osborne, publicado por SM.

Sinopsis:

Jack y Annie encuentran una escalera de cuerda apoyada al tronco de un grueso roble. Y arriba, en la copa, una casa de madera llena de libros. ¿Qué secereto esconderá? De pronto, un extraño gato con los ojos amarillos les guía hasta el antiguo Egipto...

Lectura del Grupo 2.

Los alumnos del Grupo 2 están leyendo el libro "Asesinato en el Canadian Express" de Eric Wilson, publicado por SM.

Sinopsis:

Tom Austen, un muchacho canadiense que acaba de terminar el curso escolar, viaja en el canadian Expresss. este ferrocarril, el de mayor recorrido del munodo (4.633 km), sale diariamente de montreal y emplea tres días en llegar a su destino, Vancúver.

En el viaje se comete un asesinato: la bella esposa de un banquero aparece apuñalada. Tom Austen, hijo de un jefe de policía y lector empedernido de novelas policiacas, empieza a investigar por su cuenta para descubrir al asesino. Vive unas interesantes aventuras, con riesgo incluso de su propia vida.